CADENA DE VALOR
Materiales
Insumos Conpes: En la institución educativa departamental Joaquín Sabogal del Municipio de Quipile Cundinamarca el estado envía los recursos del conpes los cuales el rector encargado informa a los docentes de las diferentes sedes para que pasen una lista de necesidades las cuales cada uno crea conveniente pedir en materiales como: balones, colchonetas, aros, libros, mobiliario, estantes, sogas, televisores, video beam, dvd, estabilizadores, bolos, juegos de mesa como loterias, parques, dominos, bingos, rompecabezas entre otros.
Proceso
Enseñanza Aprendizaje: El docentes o docentes piden los materiales o recursos con el conpes y con ellos facilitan la enseñanza aprendizaje de los estudiantes ya que no solo se piden libros, y juegos de mesa sino también se piden herramientas tecnológicas para mejorar los conocimientos día a día de los educandos y así poder explorar e indagar mas temas para ser aplicados con ,los estudiantes.
Resultados
Calidad Educativa. Estos resultados se ven reflejados en el concepto de calidad que son características propias de algo y a partir de las cuales es posible estimar su valor. Cuando dichas características son positivas o beneficiosas, se habla de buena calidad.
Educativa, es aquello vinculado a la educación el proceso de enseñanza y aprendizaje que permite instruir a una persona.
La escuela forma parte de esa sociedad y tiene su razón de ser en el servicio que presta a la sociedad; por ello está afectada por los cambios sociales, económicos y culturales del medio o entorno en el que se encuentra.
Por otro lado, conviene recordar que la calidad no es un concepto estático, es una característica de las cosas que indica perfeccionamiento, mejora, logro de metas. Calidad no es igual a perfección. Ninguna acción humana y por lo tanto, ningún sistema educativo puede ser perfecto, pero sí puede y debe aspirar a mejorar. Cuando hablamos de un programa o sistema educativo de calidad, nos referimos a aquél que ha alcanzado estándares superiores de desarrollo, en lo filosófico, científico, metodológico o en lo humano.
Producto:
Como producto final es cuando se culmina la etapa en donde los chicos se gradúan y se hace una estadística año a año para verificar los resultados como en las pruebas Saber o Supérate emanadas por el gobierno nacional, y es ahí donde como docentes nos damos cuenta en que se esta fallando, que cosas se deben implementar o que cosas se deben bien sean cambiar o agregar para así mejorar la calidad educativa en la enseñanza aprendizaje en cada uno de los estudiantes.
Insumos Conpes: En la institución educativa departamental Joaquín Sabogal del Municipio de Quipile Cundinamarca el estado envía los recursos del conpes los cuales el rector encargado informa a los docentes de las diferentes sedes para que pasen una lista de necesidades las cuales cada uno crea conveniente pedir en materiales como: balones, colchonetas, aros, libros, mobiliario, estantes, sogas, televisores, video beam, dvd, estabilizadores, bolos, juegos de mesa como loterias, parques, dominos, bingos, rompecabezas entre otros.
El Consejo Nacional de Política Económica y Social CONPES fue creado por la Ley 19 de 1958, se desempeña como organismo asesor del Gobierno en todos los aspectos relacionados con el desarrollo económico y social del país. Coordina y orienta a los organismos encargados de la dirección económica y social en el Gobierno, a través del estudio y aprobación de documentos sobre el desarrollo de políticas generales que son presentados en sesión.
En calidad de Secretaría Técnica del CONPES, el DNP tiene las siguientes funciones:
- Presentar, para su estudio y aprobación, la programación macroeconómica anual.
- Someter a su consideración el Plan Nacional de Desarrollo, en los términos señalados en la Ley orgánica del Plan.
- Presentar, para su aprobación, las políticas, estrategias, planes, programas y proyectos del Gobierno nacional.
- Presentar, para su análisis, estudios sobre la ejecución del Plan Nacional de Desarrollo y sobre las políticas, estrategias, programas y proyectos del Gobierno nacional.
- Someter, para su estudio y aprobación, las bases y criterios de la inversión pública.
- Presentar, para su estudio y aprobación, el plan financiero del sector público.
- Presentar, para su estudio y aprobación, el plan operativo anual de inversiones.
- Presentar, para su estudio y aprobación, el programa de desembolsos de crédito externo del sector público.
- Preparar y someter a su consideración los conceptos relacionados con la celebración de los contratos de empréstito de la nación o de las entidades públicas, en los términos previstos por las disposiciones legales vigentes.
- Preparar y someter a su consideración los conceptos relacionados con el otorgamiento de garantías por parte de la nación a los contratos de crédito interno o externo de las entidades públicas, en los términos previstos por las disposiciones legales vigentes.
- Presentar, para su estudio y aprobación, el monto y distribución de las utilidades y los superávit de las entidades descentralizadas.
- Prestar el apoyo requerido por el CONPES en todas las demás actuaciones y funciones de su competencia.
Enseñanza Aprendizaje: El docentes o docentes piden los materiales o recursos con el conpes y con ellos facilitan la enseñanza aprendizaje de los estudiantes ya que no solo se piden libros, y juegos de mesa sino también se piden herramientas tecnológicas para mejorar los conocimientos día a día de los educandos y así poder explorar e indagar mas temas para ser aplicados con ,los estudiantes.
Resultados
Calidad Educativa. Estos resultados se ven reflejados en el concepto de calidad que son características propias de algo y a partir de las cuales es posible estimar su valor. Cuando dichas características son positivas o beneficiosas, se habla de buena calidad.
Educativa, es aquello vinculado a la educación el proceso de enseñanza y aprendizaje que permite instruir a una persona.
La escuela forma parte de esa sociedad y tiene su razón de ser en el servicio que presta a la sociedad; por ello está afectada por los cambios sociales, económicos y culturales del medio o entorno en el que se encuentra.
Por otro lado, conviene recordar que la calidad no es un concepto estático, es una característica de las cosas que indica perfeccionamiento, mejora, logro de metas. Calidad no es igual a perfección. Ninguna acción humana y por lo tanto, ningún sistema educativo puede ser perfecto, pero sí puede y debe aspirar a mejorar. Cuando hablamos de un programa o sistema educativo de calidad, nos referimos a aquél que ha alcanzado estándares superiores de desarrollo, en lo filosófico, científico, metodológico o en lo humano.
Producto:
Como producto final es cuando se culmina la etapa en donde los chicos se gradúan y se hace una estadística año a año para verificar los resultados como en las pruebas Saber o Supérate emanadas por el gobierno nacional, y es ahí donde como docentes nos damos cuenta en que se esta fallando, que cosas se deben implementar o que cosas se deben bien sean cambiar o agregar para así mejorar la calidad educativa en la enseñanza aprendizaje en cada uno de los estudiantes.
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